学院全体教师：
为持续深化教学改革与课堂教学模式创新，提高教师教学能力，提升人才培养质量，对接第六届全国高校教师教学创新大赛，根据学校统一部署，经学院研究决定，现组织开展通识教育学院2026年课堂教学创新大赛初赛。现将相关事宜通知如下：
一、参赛对象
我院全体在职教师（不含前两届校级课堂教学创新大赛获奖教师）均可报名参加。
二、竞赛组织与形式
组织架构：学院成立大赛工作小组，同时，组建由教授、副教授及教学骨干组成的院级教授评委团，负责具体评审。
竞赛形式：进班听课、竞赛材料、现场教学。
进班听课：评委团将深入参赛教师的日常真实授课课堂，对教师所申报的整门课程（或连贯的教学单元）进行至少1次的现场听课考察。重点考查教师在真实教学环境中的教学设计创新、教学方法运用、课堂互动效果、信息技术融合、课程思政融入以及学生学习成效等综合表现。
竞赛材料：参赛专业的人才培养方案；参赛课程完整的课程标准；
参赛课程的教学实施方案，阐述在本门课程的教学策略、教学实施、教学成效等；所讲章节的2个学时的教案。
现场教学：分为5分钟说课和10分钟现场教学展示。参赛教师进行5分钟说课，阐明具体教学节段的设计思路与实施路径，着重说明在教学组织过程中如何实现课程教学目标，达成课程育人目标。无学生教学展示，进行10分钟的现场教学，具体参考《开封职业学院第三届课堂教学创新大赛现场竞赛评判参考标准》。
三、赛程安排
听课评审阶段（即日起至2026年4月6日）：学院教授评委团根据课表安排，进入参赛教师课堂进行实地听课评审。
竞赛材料评审阶段：材料上交日期截止到4月7日。
现场教学评审与推荐（2026年4月7日至4月10日）：评委团综合现场教学情况进行评议，评选出院级奖项，一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，并择优推荐2名教师代表学院参加校级决赛。
四、参赛要求与激励
各教研室应高度重视，广泛动员，鼓励教师特别是中青年教师积极参赛，将大赛作为锤炼教学基本功、展示创新成果的重要平台。
通识教育学院
2026年3月18日
