为深化教学改革，提升教学质量，促进教师专业发展，10月21日上午，通识教育学院大学英语教研室在希文楼403教室成功举行《大学英语1》第二单元“Food and Eating”集体备课活动。本次活动由李晓飞老师担任主讲，教研室全体教师积极参与，围绕教学内容、教学方法及课程思政融入等方面展开了深入研讨。
备课活动中，李晓飞老师首先对第二单元的主题“Foodand Eating”进行了整体解析。她从背景知识导入入手，结合中西方饮食文化的典型差异，引导学生理解不同文化背景下饮食习惯的形成原因及其社会意义。在课文结构分析环节，李老师通过清晰的层次梳理和逻辑讲解，系统剖析文章的段落布局与内在脉络，帮助学生准确把握主旨大意与各部分之间的逻辑关系，有效提升了学生的阅读理解能力。
李晓飞老师将课程思政元素有机融入英语教学之中。她以“节约粮食”作为重要思政切入点，结合“光盘行动”等社会倡导，引导学生树立勤俭节约的价值观，并通过对比中西方餐桌礼仪与饮食观念，增强学生的文化自信与跨文化交际意识。这一设计不仅丰富了教学内涵，也实现了知识传授与价值引领的深度融合。
在语言知识讲解方面，李老师紧扣教学重点与专升本考试要求，聚焦本单元语法重点—“主谓一致”，结合常见错误类型和历年专升本真题，进行系统归纳与针对性训练。帮助学生掌握规则、突破难点，实现语言能力与应试能力的双提升。此外，李老师还补充了与食品营养、餐饮服务、健康饮食等相关的专业核心英语词汇，拓展学生知识面，增强英语学习的实用性与前瞻性。
主讲结束后，教研室教师围绕本次教学设计展开了热烈讨论。大家就如何进一步优化课堂互动、提升学生参与度、强化思政案例的感染力等问题提出了建设性意见。教师们一致认为，此次备课内容系统全面，思政融入自然贴切，考教结合紧密有效，具有较强的示范性和推广价值。
本次集体备课活动不仅展现了大学英语教师扎实的教学功底和创新的教学理念，也体现了通识教育学院持续推进课程建设、落实立德树人根本任务的坚定决心。未来，大学英语教研室将继续以集体备课为抓手，推动教学提质增效，助力学生全面发展。
